# Альтитрал

- [Назначение](/copter-space/altitral/naznachenie.md): Демонстрационное оборудование предназначенное для использования в учебном процессе по дисциплинам "воздушная робототехника". Возрастная категория: 18+.
- [Характеристики](/copter-space/altitral/komplekatciya-i-kharakteristiki.md): платформа без опциональных модулей
- [Квалификационные требования оператора](/copter-space/altitral/untitled-1.md): Квалификационные требования оператора УМК серии "Альтитрал"
- [Запуск дрона в виртуальной среде](/copter-space/altitral/untitled-1/untitled-2.md): Запуск дрона в виртуальной среде
- [Посадка на ARUCO-маркер](/copter-space/altitral/untitled-1/posadka-na-aruco-marker.md): Учебное пособие для освоения машинного зрения
- [Посадка RED\_DETECTOR](/copter-space/altitral/untitled-1/posadka-red_detector.md)
- [Обзор программного обеспечения](/copter-space/altitral/untitled.md): Программное обеспечение для эксплуатации серии Альтитрал
- [Быстрый старт](/copter-space/altitral/bystryi-start.md): Порядок запуска БПЛА
- [Привязка пульта\_РУ](/copter-space/altitral/bystryi-start/privyazka-pultaru.md): Привязка пульта РУ, запуск моторов
- [ARM/DISARM](/copter-space/altitral/bystryi-start/arm-disarm.md)
- [Проверка вращения пропеллеров](/copter-space/altitral/bystryi-start/proverka-vrasheniya-propellerov.md)
- [Полёт STABILIZE](/copter-space/altitral/bystryi-start/polyot.md): Краткое руководство по запуску модели в режиме STABILIZE
- [Особенности УМК серии "Альтитрал"](/copter-space/altitral/bystryi-start/polyot/untitled.md)
- [Меры предосторожности](/copter-space/altitral/bystryi-start/polyot/mery-predostorozhnosti.md)
- [Проверка перед полётом](/copter-space/altitral/bystryi-start/polyot/untitled-1.md)
- [Включение питания](/copter-space/altitral/bystryi-start/polyot/vklyuchenie-pitaniya.md)
- [Управление в полёте](/copter-space/altitral/bystryi-start/polyot/upravlenie-v-polyote.md)
- [Захват грузов](/copter-space/altitral/zakhvat-gruzov.md): Руководство по сборке и установке захвата тяжелых грузовCargo Grip Big «GRB-2.0»